怎样提高中学生的学习成绩？
怎样提高中学生的学习成绩，这个问题是每个家长和中学生们特别关心的一个话题，特别是学生们想有什么捷径，有什么方法能迅速的提高成绩。其实总体来说应该是没有特别好的捷径可以走。关键学习是一个循序渐进的过程，是一个逐渐积累的过程，要一步一步的来。我认为中学生要提高学习成绩，应该要做到两点；
第一，要养成良好的学习习惯。学习绝对是一个循序渐进逐渐积累的这样一个过程，它不是一天两天就能改变的，它需要一个过程，需要知识的积累的一个过程。学习方面养成良好的习惯，特别的重要。首先要养成一个先预习的好习惯，无论是初中还是高中每一门课程，它的知识点都是有一定的逻辑性和连贯性的。教师在上课的过程中，是按照一定的顺序，按照课本的逻辑关系来讲授知识点。那么学生先预习，先把老师所要讲的知识点先有一个了解，特别是现在的网络发达的这个阶段，学生可以利用网络的***，先把老师第2天所讲的知识点先做一个了解，这种一方面是培养学生的学习兴趣。另一方面可以培养学生探索知识的求知欲。学生学会把每一堂课的课前做好预习，在老师上课的时候再去认真的听，就会起到好的效果。其次就是上课认真听讲。每一节课老师会讲知识点，一是有经验的老师，他会把每一堂课的知识点分为难点重点等等帮助学生来理解，学生在上课的时候要跟得上老师的思维，跟得上老师的讲课的节奏，把每一个知识点在老师的讲解过程中把它吃透。知识点就已经掌握了。接下就是要做好复习。每个人的记忆，他是有一个时间关系的。学过一次的知识会忘掉一部分，那么就需要重复的来记忆一下。复习的方式，把之前的知识点再学习一次，那么就能让整个知识点牢记在心中。这就是要把知识点学会应用贯通，举一反三。养成这种良好的习惯。学习成绩在一定的时间内，比如说一个月两个月就会有所提升，甚至会有快速的提升。
第二，要有探索的精神，要有无穷的求知欲。知识的学习，他不是一蹴而就
中学生处于青春期，这个时期的小朋友会遇到一些生理困惑。我觉得作为家长要及时地与其沟通，消解疑惑，然后才能让TA静心学习。
可以从以下几个方面提高学习成绩：
1.坚持规律的作息，有充足的睡眠，这是保证学习的基础。
2.保证食物摄取的营养，不能过于油腻，也不能营养跟不上。丰富的营养能给学习者提供更多的能量。
3.遇到不懂的问题一定要及时去问，问老师，问知道的同学或身边人。并且要把易错、弄不明白的难题专门做一个习题集，这样考试前拿出来做一下复习与巩固，分数提高是迟早的事。
4.老师与家长要密切联系。父母要多关注孩子的情绪变化，中学生很喜欢模仿别人。他们有可能去拉帮结派，又或者女生开始学化妆了，不管是哪种，如果父母不了解自己的孩子，孩子在学校是开心的还是伤心的，都不知道。长此以往，孩子就会对你关上心门，不管是学习的困惑、交友的困惑，她或他都不会跟你说，这样一来也会慢慢打击他们的学习自信心。
所以，家校联手，老师关注，父母关心，孩子在青春期不仅能顺利度过，还能在父母的关爱中得到爱的滋养，学习成绩也就能慢慢提高了。
高中生的学习成绩比较低一般有两个原因，一是学习动力不足，二是学习方法不得法。
关于学习方法，有很多，到不管哪一种，记忆是一切学习的基础，没有知识的储备，任何创造性的思考几乎不可能发生，学习成绩不可能提高。
有很多提高记忆力的方法，比如才用艾宾浩斯记忆曲线，设计记忆和复习时间，在相应的时间点及时复习，就可以做到事半功倍。除此之外，还可以利用思维导图，将知识进行加工，形成图形化记忆，同时也可以理清知识点之间的关系，在知识点之间建立联系，这样记忆效果会更好。
只有记忆还是不行的，还得要不断练习。高中生经常有知识点都懂了，可是考试成绩还是上不去的情况，这就是练习不到位导致的。只有通过做题练习，才能找到那些考试题中的“套路”（规律）。
只做题不反思是找不到上述“套路”的，做完题之后及时核对答案，找到自己的不足，及时巩固复习，这样才能更上层楼。
学习动力不足往往是由于学习成绩一直较低导致产生习得性无助造成的。只要学生的每次学习都有进步，会逐渐克服习得性无助，爱上学习的。
如何克服习得性无助呢？建议对学生遇到的问题进行拆解，将一个模糊的大问题拆解成一个个具体的小问题，然后逐个击破。等解决掉这个问题后，立马进行一个小测试，如果学生能够顺利完成这个小测试，说明已经掌握了这个知识点，同时学生会产生成就感，习得性无助会减弱一点。趁热打铁，再来几道简单的变式，学生会对知识的应用更加得心应手，成就感也会大大提高。
这样，逐步克服习得性无助，逐步建立自信，让孩子认识到只要努力，学习成绩一定会提高。
以上是我从教8年的教学经验。从教过程中也用了很多技术性的东西促进孩子的学习，比如设计艾宾浩斯记忆卡片等，非常好用。
另外，在从教过程中，也发现很多老师都有一个错误的认识，比如记东西，老师让孩子集中在很短的时间内记住一篇课文或一个单元的单词，老师听写完后再也不管这篇课文或单词了。过两天孩子忘的一干二净。
其实这种记忆方法是错误的，记忆不是一蹴而就，而是不断复习的结果。
