如何提高家庭教育能力，不知道怎样教孩子，家长可以寻求哪些帮助？
家长们要加强自我学习，学学基本的家庭建设常识，学学夫妻相处之道，学学如何做爸爸、如何做妈妈，学学怎样爱孩子，如何与孩子做好良性沟通，如何引导孩子学业发展，如何维护孩子的心理健康，如何教会孩子有正确的消费观、交友观，如何培养孩子的好习惯、好品质等等这些基本的家庭教育知识
家庭方面如何培养青年法制意识？
首先，家长应比孩子先学一步。家长只有掌握了一些法律知识，才能对孩子进行法制教育。
其次，家长要把法制教育引入家庭教育的议事日程，经常对孩子进行一些法律常识的教育。与此同时，要积极配合学校对孩子进行遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》的教育。
第三，注意孩子言行中的不良苗头，防患于未然。平时，家长要留意观察孩子的言行，如果发现不良苗头，要及时***取措施，以防孩子走上邪路。
第四，家长应以身作则。平时，家长应带头遵守国家的法律法规，以自己的模范言行来影响孩子，起到榜样的作用。
自闭症孩子的家长压力有多大？怎样提高家庭干预的效果？
家庭教育，其实很难。特别是对待特殊儿童的“家庭教育”，更需要耐心和技巧。
为了帮助更多家长，找准孩子的居家干预目标和方法，让孩子能够在家庭环境中，更好地生活和学习。
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自闭症家长面临着人力，物力，财力的巨大考验...
孩子干预效果不好，家长还会面临着巨大的心理压力。首先家长要选择实证干预的方法，同时自己积极学习干预知识，白天孩子在专业机构进行康复训练，其他时间家长可以多请教孩子的老师，并在老师的指导下进行家庭干预。
家长在家的干预，绝对不是拍脑袋教学，自己想教什么就教什么。要结合孩子的能力，明确教学目标。
千言万语，好好干预，只要家长不放弃，孩子就有希望。现在干预的条件和水平都提高了很多，孩子的预后也会相对提高。
自闭症孩子家长的压力和家长的责任心程度直接相关，责任心大的家长压力就大，反之压力就小。
怎么提高家庭干预效果我从以下几个方面给大家讲述下：
一 注意力训练 注意力不集中是自闭症患儿最基础的表现，这和自闭
症儿童无目光对视直接相关。最新的研究表明自闭症的目光不对视和丘脑内核、杏仁核等有关。属于有脑功能的障碍。注意力训练的关键问题是解决目光不对视的问题，我们可以利用自闭症儿童的刻板行为这个症状，***用强制隔离目光，减少视野范围的方法解决。我们的经验提示取得效果很不错。
二 强化物引导认知和行为 强化物是家庭康复中家长要很好运用的方式。每个孩子的强化物不同，家长要寻找强化物，至少三种，避免强化物不敏感。有了强化物要进一步学会如何使用强化物。关于强化物的使用我会安排单独的头条号说明。
三 诱导发声 很多家长很在意自闭症不说话，但是在说话之前认知能力的提高和气息的充足，还有听觉的反馈都是很关键的。今天重点说下声音的反馈。这个是很多家长平时不太了解的。自闭症的孩子我们都知道感统失调，但是不能理解会有什么影响。有些自闭症的孩子对常规的声响可能反应过激。原因就是看似平常的声响到自闭症孩子耳朵里在到大脑可能就是很难忍受的刺耳声响。根据这个实验。我们说话的具体声响可能对自闭症孩子就是杂音甚至是噪音。这样的说话声音孩子当然不能反馈成有效的语言。基于以上的原理，我们在家庭康复干预中要找出自闭症孩子能准确反馈的声音再进行泛化训练。
