初中女生好物推荐？
一、书包，漂亮时尚的书包特别合适。
四、护眼仪，保护眼睛很重要。
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怎样提高中学生的学习成绩？
如何提高中学生的学习成绩，这是每一位家长和中学生都十分关心的问题，尤其是学生想要有什么捷径，以及如何快速提高学习成绩。
实际上整体上应该是没有特别好的捷径可走。重点学习是一个逐步的过程，是一个逐步积累的过程，要一步一步来。
在我看来，中学生要提高自己的学习成绩，必须做到两点：
一是养成良好的学习习惯。学而优则仕绝对是一个逐步积累的过程，不可能一天到晚一成不变，它需要一个过程，需要一个知识积累的过程。养成好习惯在学习方面尤其重要。
第一，培养一个良好的预习习惯，不管是初中还是高中，它的知识点都是有一定逻辑性和一致性的。老师在课堂上，就是按照一定的顺序，根据课本的逻辑关系，讲授知识点。
所以学生先预习，先了解老师要讲的知识点，尤其是现在网络发达这一阶段，学生可以利用网络***，先了解老师第2天讲的知识点，这一方面是为了培养学生的学习兴趣。
一方面可培养学生探索知识的求知欲；同学们要学着在课前做好每节课的预习，在老师上课的时候再去认真听讲，会有很好的效果。第二，上课要认真听讲。
每个班的老师都会讲知识点，一是有经验的老师，他会将每个班的知识点分门别类等帮助学生理解，学生在上课时要跟上老师的思路，跟上老师的节奏，在老师的讲解过程中要把每个知识点都吃透。
知识点都已经掌握了。接下去就是好好复习。大家都记得，他有一段时光。学习一次的知识就会忘记一部分内容，然后需要重复才能记住。复习的方法，先把以前的知识点再复习一下，这样就可以把整个知识点都记住了。这样才能学好知识点的运用贯通，举一反三。
培养好习惯吧！在某一段时间里，比如一个月两个月，学习成绩就会有所提高，甚至是快速提高。
我个人觉得只要做好两点就够了，一是养成良好的习惯，二是能够自律。习惯***有，好坏各不同。好习惯，与父母有很大关系，小学阶段，是培养小孩好习惯的关键阶段。小孩回家后，父母可以和孩子谈谈学校发生的事情，通过孩子讲的事情，可以了解孩子在学校发生的事情，及时的给予表扬和指正。当然，家长也可以多和老师聊聊。我个人觉得父母在晚上可以多陪还子读书就很好，首先完成应有的作业，其次，找孩子习欢的书籍，让孩子多读书，可以是课内的，也可以是课外的，让孩子爱上阅读，这个习惯终身受益。当然，在孩子学了英语后，父母每天可以陪孩子读个英语小短文，可以是故事，笑话多可以。习惯慢慢就养成了，真的离不开父母的耐心陪伴。好习惯离不开自律，那就要远离诱惑-手机、电脑等等。父母一定要有耐心，每天让孩子找到一点成就感，哪怕是微不足道的，父母及时的给予肯定和表扬，让孩子有成就感，发现学习的快乐。这个过程可能会曲折，父母该严厉的时候不能手软，发现孩子犯错，一定要及时指出，平时少啰嗦，不要没事就拿自己的孩子和别人的孩子比，分时分段让孩子完成自己的小目标。慢慢孩子有了好习惯和自律，怎么会差呢？不优秀都难！
怎样提高中学生的学习成绩？可以从以下四个方面进行。
一. 养成好的学习习惯。
- 认真：认真听课，认真做作业，认真看书，认真思考。世界上的事情，最怕认真两个字。凡事认真去做，没有做不好的，学习上也不例外。不论初中还是高中。做为中学老师，学习上逆袭成功的学生经常有看到，关键是自己要有想法。
- 专心：不管是上课还是做作业，或者是记背东西，专心致志，以一当十。经常有一些中学生看起来很努力，花了很多时间搞学习。但是因为不专心，效率不高。比如上课做白日梦，做作业出神等等，都是学习不专心致志的表现。
- 肯钻研：学习上只要不怕苦，肯钻研，肯琢磨问题。不管是什么科目，没有什么学不好的。包括一些理科基础不好的同学，开始学起来很难，但是你遇到问题、困难你只要舍得花工夫去问、去钻、去想。都是搞得定的。
- 养成复习总结的习惯：学习做到日清月结。每天睡前想一下，我今天学了什么东西。每周花点时间各科小结一下。尽量将知识系统化，条理化。既便于记忆，又方便理解综合应用，再融会贯通。就逐渐形成自己的知识体系。古人云：学而时习之，不亦乐乎。温故而知新等，都是这个道理。
二. 坚持和积累。
相信坚持和积累的力量是无穷的。
- 罗马不是一日建成的。
- 不积小流无以成江河，不积跬步无以至千里。
- 语文：每天坚持背诵一篇古文，每天写一篇日记。
- 英语：每天默写过关十个单词，一年就可以掌握3000多个单词了。每天一篇阅读理解或者一篇完形填空。三年做下来一千多篇。只要有坚持和积累，学好英语就不难了。
- 数学和物理每日除了完成老师的作业外。做每日一题。一年下来每科可以做三百多道大题。
三. 注意各学科的平衡和全面发展。
强化优势科目，补上短板和弱势科目。各学科的成绩齐头并进，全面发展。你在班上和年级的排名自然就上来。
各科之间不平均使用力量，比如高中语数外上所花时间和精力就要是别的学科的时间和精力的1.5倍左右。高中你准备高考要选考的科目就要比非选考科目要多重视。
四. 做***，定目标。
- 比如进入初中后我要考什么档次的高中，我要进入班上，年级前多少名才能实现这个目标。
- 进入高中后要准备考什么档次的大学。为了实现这个目标我又要进入年级多少名，班上多少名之内才行。
- 可能你现在离这个目标还有距离。那就将这个大目标再细化。那么我准备花多长时间达到这个目标。每个学期要往前赶多少名？每次月考我又有什么小目标。比如下一次考试我争取在班上提升5-10个名次。
- 不断调整，不断追赶。你学习的目标就可以实现。大至人生的目标也是如此。
记得上一届教过的一个学生的例子。这个学生入学时数学，英语都是全校倒数。高一第一学期期中考试还在平行班中垫底，但是此后他就突然顿悟了。开始在学习上发力，以后的月考，期中期末考试一步一个台阶，年级排名迅速提升。到高二文理分班时进入一层次的班。高考考到了年级第二名，上了600分。
希望以上四点能帮你提高学习成绩，助你一臂之力。
自身的努力+外界的***
自身的努力包括:
学习优秀的学习方法，
养成良好的学习习惯，
提高自己的学习效率，
保持良好的学习心态；
外界***:
一本适合自己的参考书，
一个有帮助的课外辅导，
有良好学习氛围的学校；
总的来说，外界再好自己不努力也没用，自己坚持努力一定会有收获！先从心态上下手，心打开了，其他就容易了。
高中生的学习成绩比较低一般有两个原因，一是学习动力不足，二是学习方法不得法。
关于学习方法，有很多，到不管哪一种，记忆是一切学习的基础，没有知识的储备，任何创造性的思考几乎不可能发生，学习成绩不可能提高。
有很多提高记忆力的方法，比如才用艾宾浩斯记忆曲线，设计记忆和复习时间，在相应的时间点及时复习，就可以做到事半功倍。除此之外，还可以利用思维导图，将知识进行加工，形成图形化记忆，同时也可以理清知识点之间的关系，在知识点之间建立联系，这样记忆效果会更好。
只有记忆还是不行的，还得要不断练习。高中生经常有知识点都懂了，可是考试成绩还是上不去的情况，这就是练习不到位导致的。只有通过做题练习，才能找到那些考试题中的“套路”（规律）。
只做题不反思是找不到上述“套路”的，做完题之后及时核对答案，找到自己的不足，及时巩固复习，这样才能更上层楼。
学习动力不足往往是由于学习成绩一直较低导致产生习得性无助造成的。只要学生的每次学习都有进步，会逐渐克服习得性无助，爱上学习的。
如何克服习得性无助呢？建议对学生遇到的问题进行拆解，将一个模糊的大问题拆解成一个个具体的小问题，然后逐个击破。等解决掉这个问题后，立马进行一个小测试，如果学生能够顺利完成这个小测试，说明已经掌握了这个知识点，同时学生会产生成就感，习得性无助会减弱一点。趁热打铁，再来几道简单的变式，学生会对知识的应用更加得心应手，成就感也会大大提高。
这样，逐步克服习得性无助，逐步建立自信，让孩子认识到只要努力，学习成绩一定会提高。
以上是我从教8年的教学经验。从教过程中也用了很多技术性的东西促进孩子的学习，比如设计艾宾浩斯记忆卡片等，非常好用。
另外，在从教过程中，也发现很多老师都有一个错误的认识，比如记东西，老师让孩子集中在很短的时间内记住一篇课文或一个单元的单词，老师听写完后再也不管这篇课文或单词了。过两天孩子忘的一干二净。
其实这种记忆方法是错误的，记忆不是一蹴而就，而是不断复习的结果。
